1、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
2、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
3、知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁。
4、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
5、读书而不回想，犹如食物而不消化。
6、优秀的作品无论你怎样去探测它，都是探不到底的。
7、成熟不是人变得老成，而是失落时能够坦然站稳！
8、读者的好恶能决定书的命运。
9、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。
10、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
11、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
12、读书志在圣贤，为官心存君国。
13、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
14、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
15、常识并不是大家都知道的，常见的东西。
16、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
17、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。
18、知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。
19、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
20、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
21、书是人类进步的阶梯，不管遇到怎样的困难，都要勇往直前。
22、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
23、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
24、遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语当仁不让
25、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。
26、读书是为了自己的将来而不是为了别人。
27、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
28、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。
29、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
30、如果你能把学习和工作当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
31、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
32、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
33、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。
34、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
35、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
36、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
37、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
38、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
39、无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
40、出现了不少空谈家，他们读书只是为了驳斥别人，高声宣扬自己的**精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。
41、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实**的危险。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。
42、积钱积谷不如积德，买田买地不如买书。
43、书，这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
44、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
45、学习知识要善于思考，思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。
46、书是知识大门的钥匙。
47、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
48、白了少年头，空悲切
49、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
50、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
51、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。
52、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
53、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
54、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
55、过去一切时代的精华尽在书中。