1、我们采取一种高尚、意气风发、乐观向上的人生观，那么我们就会生活在一种高尚、意气风发、乐观向上的生活中。

2、在孩子心中播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

3、要善于搬家，住在搬家中是一种幸福。作为作家，我们应该善于详细描述感动我们的事物。

4、要有一个好的社会，就必须有一个好的个人；良好的教育是成为好人的先决条件。

5、教学实际上是一个人内在文化素质的外化。如果胃里没有东西，教学永远不能进入安逸的领域。

6、人的本性中最基本的需要是渴望被欣赏。就无形的生命而言，每一个小小的生命似乎都是为了欣赏而来到这个世界上的。

教书育人的名言古语

7、用爱作为金钥匙，打开聋子的心灵之门，让聋子有一颗不破碎的心。

8、教师是一个自然人，可以从容地拥有质量的生活，本身也是学生做的一个很好的榜样。

9、把注意力集中在学生身上，把你的全部注意力放在他身上，让他知道你在听他说话，不要评判或拖延你的判断。这就是好的倾听的秘诀。

10、书籍对人类曾经十分重要，但对于那些不识字的人，甚至对于那些机械地通读书籍而不从它们死去的文字中汲取鲜活的思想的人，都毫无用处。

11、老师要用东雨的感觉，用春泥的意义，保护花朵，培育花朵的人类，画出灿烂的春天。

12、什么在记录我们的成长？证书后证书吗？不，只是你的实用手册。

教书育人教师新概念

13、用目标去做，用热情去帮助，用宽容去索取，用洁白的心去观察，用奖励去收获。

14、一个孩子的时间应该充满活动，吸引，但不损害童年的兴趣，发展他的头脑，丰富他的知识和能力。

15、带头模仿，激励学生；以博大精深的知识丰富学生；逐步引导学生。

16、抓住那些转瞬即逝的思想火花，及时把它们拍下来。它不需要是一个，它不需要是连贯的，它只需要是新颖的。

17、教育的最高目标是激发学生的主动性，培养他们的独立性。从广义上讲，这是所有教育的最终目标。

18、每天我走进教室，我都在想我能学到什么。我是一名教师，也是一名学习者，而不仅仅是知识的传播者。

教师教书育人工作总结

19、教师的一生也许没有一项惊天动地的伟大事业，但他应该像山涧的小溪，用乐观的态度歌唱着，一路唱到大海。只有这样，他才会付出青春，付出心血的同时，收获梅花的芬芳，实现自己的人生。

20、你不仅是课堂上的老师，更是学生的教育工作者，生命的老师和道德的引路人。

21、对于小孩子来说，童话不仅仅是幻想故事，而是一个完整的世界；孩子们生活在这个世界上，用他们自己的善良去对抗邪恶。

22、只有通过不断的实践，不断的反馈和总结，每位教师才能取得进步，才能达到教与学的效果。

23、教育需要阅读更多的书籍，寻求更多的理论方法，然后通过实践去探索验证、总结和完善。

24、小时候读书很多，积累了很多知识，就像电脑字典，便于携带和使用。