1、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。

2、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。

3、见贤思齐，见不贤而内自省。

4、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。

5、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

德育教育警句

6、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

7、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。

8、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

9、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！

10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

德育教育警句

11、教育工作在这一方面的主要缺点是，在青少年形成精神面貌时期，爱情教育问题没有完全列入德育之内。

12、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。

13、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。

14、一身正气立身从教，两袖清风以德育人。

15、人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。

德育教育警句

16、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

17、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。

18、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。

19、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。

20、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

德育教育警句

21、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

22、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。

23、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。

24、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

25、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。