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数学名言大全10字左右[60句] (二年级数学名人名言)

1、不管数学的任何一个分支多么抽象,总有一天它会应用于现实世界。robacevsky。

2、哪里有美,哪里就有美。玛。

3、科学的一个分支只要能提出许多问题,它就充满活力,没有问题就表明独立发展的结束或衰退。

4、大多数数学创造都是直觉的结果,或多或少是对事实的直接感知或快速理解,与任何冗长或正式的推理过程无关。

5、知识本身并不告诉人们如何使用它,使用的方法是书本之外的。这是一种不经过实验就不能学会的技能。

6、去感受数学之美,去感受数字与形状之间的和谐,去感受几何的优雅,这是所有真正的数学家都知道的一种真正的美感。

7、没有一门学科比数学更能清楚地说明自然的和谐。

8、数学发明的力量不是推理,而是想象。

9、观察可能导致发现,而观察将揭示某些规则、模式或规律。

10、对已经正确确定的定理做进一步的研究,探索其新的证明,只是因为现有的证明缺乏美感。

11、数学通过解释构成天体的规则结构的简单的原始元素,对观察自然作出了重要的贡献。

12、一个数学家越超然,就越好。

数学名言大全10字左右

数学名人名言大全8字

13、数学的主要目标是公众的兴趣和对自然现象的解释。

14、社会的进步是对美的追求的结晶。

15、一个没有一点诗人气质的数学家永远不会成为一个完全的数学家。verstras。

16、非数学归纳法在数学研究中起着不可或缺的作用。

17、我们活着不是为了知识,正如我们活着不是为了吃。

18、数学是最有价值的研究精神之一。

19、无限!没有其他问题能如此深刻地触及人类的心灵。维希尔伯特。

20、美包含在体积和秩序中。

21、纯数学是魔术师真正的魔杖。

22、在学习中敢于做减法,就是把前人已经解决的部分减去,去看那些还没有解决的问题,我们需要去探索解决的方法。

23、教学的艺术就是让学生喜欢你所教的东西。

24、几个世纪以来,整数的简单组合一直是数学新生的源泉。GD比尔科夫。

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小学数学名人名言大全

25、只有随着数学的蓬勃发展,一个国家才能显示出它的国力。数学的发展与国家的完善和繁荣密切相关。

26、每一个新群体的发现都是数学形式的,因为我们没有其他的指导。

27、纯数学科学,在其现代发展阶段,可以说是人类精神最原始的创造。

28、数学中一些优美的定理具有这样的性质:它们很容易从事实中归纳出来,但其证明却极为隐蔽。

29、数学,科学的女王;算术,数学女王。

30、数学的本质是它的自由。

31、教育孩子要有兴趣、有爱心是没有意义的。

32、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动,也是智力活力的最高层次审美体现。

33、宇宙的大小,粒子的大小,火箭的速度,化学工程的独创性,地球的变化,生物学的神秘,日常生活的复杂性,数学无处不在。

34、数论是人类知识中最古老的分支之一,但它的一些最深奥的秘密却与其最平凡的真理密切相关。

35、我总是尽我最大的努力摆脱沉重和单调的计算。

36、数学是各种证明技术。维特根斯坦。

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最经典的数学名言警句

37、第一个是数学,第二个是数学,第三个是数学。

38、数学女王,科学女王;数论,数学女王。

39、这个问题是数学的核心。

40、数学是法律和理论的法官和主人。

41、数学是一门无限的科学。-赫尔曼·韦尔。

42、我听人说我是数学的反对者,数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为我做了我从来没有做过的事。

43、数学显然具有美学价值,就像音乐和诗歌一样。

44、数学是科学的女王,数论是数学的女王。

45、给我五个系数,我会画一头大象;给我六个系数,大象就会摇尾巴。

46、数学中最令我高兴的是那些可以证明的东西。

47、可能的数是支配整个量的世界,算术的四种运算可以看作是数学家的全部工具。

48、数学的本质是它的自由。

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49、无限!没有其他问题能如此深刻地触及人类的心灵。

50、当数学家们推导方程式和公式时,他们从看到雕像、从美丽的风景、从听到优美的曲调等等中获得了极大的乐趣。

51、宇宙中的伟大建筑现在开始以纯数学的形式出现。

52、给我五个系数,我会画一头大象;给我六个系数,大象就会摇尾巴。

53、如果正确地看待数学,它不仅具有真理,而且具有至高无上的美。

54、对于青少年来说,最重要的是从小就有好奇心,当问题被问到的时候,这种精神比在考试中取得好成绩更重要。

55、在数学中,问问题的艺术比回答问题的艺术更重要。

56、当一个数学或哲学著作的作者用模糊而深奥的术语写作时,他就是在胡说八道,这是一条可靠的规则。阿尔弗雷德·诺斯·怀特黑德。

57、数学无可比拟的永久性和全能性,以及数学在时间和文化背景上的独立作用,是其本质的直接结果。

58、数学之美是自然而清晰的。

59、新的数学方法和概念往往比解决数学问题本身更重要。

60、激发创造性的表达和学习的乐趣是教师的最高秘密。