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班主任发给家长的短信(但给13岁前后的孩子讲道理时…)

1、家长你好,孩子的周末物理作业没交。请您在百忙之中抽出时间督促孩子认真完成作业。好学习习惯不仅是孩子的事情,更是家长的责任。

2、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

3、如果你因为各种原因不能支持老师的工作,老师会理解,但请别把你的想法强加给别人,拖其他人的后腿。

4、最近干燥天气持续,为了孩子的健康,请您多督促孩子补充水分,平时多喝水或多吃水果。谢谢您的配合!

5、家长同志您好!孩子近期表现比较稳定。学习状态很好,与同学相处融洽,我们为孩子高兴,同时也谢谢您的配合!希望今后我们继续携手,让孩子茁壮成长。

6、父母给孩子讲道理是必要的,但给13岁前后的孩子讲道理时,要注意自己讲话的姿态,姿态比道理更重要。否则,孩子会厌恶,反抗。孩子会说:你讲的话都是对的,但你讲话的那个样子很令人讨厌。

7、当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。

8、纪霆家长,您好!纪霆今天上课表现积极,得到了任课老师的表扬,希望您能对他多加鼓励,同时也严格要求,督促他认真完成作业。

9、孩子看书时,你也在旁边看书;孩子做作业时,你同样在旁边看书;孩子在那里背诵,你一样可以看书。

10、心底秘密是人成长,成熟的标志。如果孩子有心事,他不想告诉你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

班主任发给家长的短信

班主任发给家长的短信

11、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。

12、让孩子成为既有**又有理智的人。没有**,任何伟业都不可能善始,没有理智,任何壮举都不能善终。

13、真心的感谢理解和支持我们的家长们,正是因为你们的理解和支持,我们的工作变得更有意义。祝五一快乐!工作愉快!

14、把孩子放在幼儿园里请你放心。我们希望您的孩子过得愉快,而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里就像他们的家里一样。

15、孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋友,但不要有太杂乱的伙伴,在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

16、是极度紧张的一年,尤其是大脑,需要长时间不休止的高速运转。能否坚持运动,对孩子很重要。

17、不需要你太多地过问他的作业,你只要静静地陪着他就行。工作忙、累都不是理由,你只有一个孩子,是唯一。

18、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人,性格阳光。身体不好的人,做事犹犹豫豫,躲躲闪闪,说话吞吞吐吐。

19、让学生直面学习中的困难,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。

20、家长您好!值三八妇女节来临之际,我代表全体老师和孩子们,送孩子的母亲们一千朵玫瑰,愿您好好爱自己;送您一千只纸鹤,愿烦恼远离您!送您一千颗幸运星,愿好运围绕着您!

班主任发给家长的短信

班主任发给家长的短信

21、孩子需要你的扶助今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。

22、无论成绩好坏,请想想:每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。

23、作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先读书做人。教师如此,家长也是如此。成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。

24、如果我们想做一个有志于培养孩子成才的家长,那首先,你要树立一个好的形象。这个形象不是你的外表多么美丽漂亮和高大威猛,而是一个上进的形象。

25、您好!每次给您发短信时,我都带着十分的诚意认真思考该怎样写才能表达清楚孩子在校的情况,带着万分的希望请您您配合学校教育。

26、请给孩子穿园服来上幼儿园。当你把孩子送到幼儿园来时,不要给孩子穿太过时尚前卫的衣服。因为在形成攀比的同时也不利于孩子身心发展。

27、孩子的学习越困难,他就越应当阅读。所谓智力,就是阅读能力。其实,无论是基础知识,阅读还是写作,提高能力的根本途径都是课外阅读。

28、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏,因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。

29、家长的急切造成孩子的巨大压力,最常出的问题有两种,一是造成孩子逆反,二是容易让孩子在关键时候掉链子,比如高三中后期成绩大幅度滑坡。

30、您好!您的孩子今天英语能积极地完成默写任务!敢于向困难挑战,我为此感到欣慰,希望今晚认真做题,相信自己,老师知道你能行!

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