1、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

2、没有疑问就等于没有学问。

3、好笋出好竹，好师出好徒。

4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

5、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

6、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

7、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。

8、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

9、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。

10、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

11、不自满者受益，不自是者博闻。

12、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

13、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

14、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

15、心灵的沟通胜于知识传递。

16、独物之教风，以尽匹夫之责。

17、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

18、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

19、以德感人，为人师表。

20、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

21、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

22、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！

23、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

24、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

25、执着杏坛，乐于奉献。

26、为学生的一切，一切为学生。

27、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

28、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

29、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。

30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。