1、任何集体的利益都必须允许有个人的自由和选择。

2、一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。

3、一种集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培养好的社会公民的。

4、集体的生活风格也随环境的不同而不同。

5、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。

6、即使是最好的儿童，如果生活在组织得不好的集体里，也会很快地变成一群小野兽。

7、每个人都是一个完整的世界，一个思想、感情和感受的世界。个人怎样影响集体，集体又怎样影响个人，对此我们是无权视而不见的。让学生感到孤独，感到对他的痛苦和欢乐无人作出反应，这是教师的道德所不容的。

8、大片土地可以很快地集体耕种，集体收获。

9、在项目过程中重复发生的任务，譬如每周的集体会议。

10、为了集体的成就，人人都放弃了个人的雄心壮志。

11、为了使集体受到教师的和谐一致的理想、信念、兴趣、趣昧、好恶等崇高精神的鼓舞，需要些什么呢？首先需要教师具有高深的学问。用列宁的话说，要具有真正的学问。我们的教师必须深刻而又严肃地认识到我们是在用思想和知识教育人的这一真理。

12、凡是对集体有益的事，我们就做；凡是对集体有害的事，我们就不做。

集体的造句

13、一个教师集体，要有统一的工作方法，要不但能集体地为自己的班级负责，而且能为整个学校负责，如果没有这样团结一致的教师集体，那么，所谓正常的学校教育工作是很难想像的。

14、这类不可救药的话，那么这个学校的学生集体的精神生活就具有无与伦比的乐观主义色彩。

15、分子聚集体并不生长成为晶体，其粒子大小不足以使其沉降或被过滤出。

16、雪不停地下着，小雪花变成了大雪花，大雪花又变成了片片鹅毛，纷纷扬扬地落下来。银蝶般的雪花在空中跳着欢乐的集体舞，忽左忽右，像个顽皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地妈妈的怀抱中才肯安静下来。

17、斯宾塞力图以这种方式使他的社会学个人主义同他的社会有机体论集体观相调和。

18、在做抉择时，首先要考虑的就是自己的利益，其次要考虑的是上司的利益以及有没有触犯到别人的利益，最后考虑的才是公司和集体的利益。至于同事利益，根本无需考虑。

19、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

20、我们的集体，只要人人为公，个个争先，大家的私心杂念也就少了。

21、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。

22、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

23、他虽在草原上单独放牧，却意识到自己是处在一个团结的集体中间，从没有形单影只，孤立无援的感觉。

24、在企业立法中，全民抑或集体，工业抑或农业等所有制和行业的概念是没有多大作用的。

集体的造句

25、对付妒忌只有使妒忌者生活得更幸福、更充实，只有在他们年轻时就鼓励他们有集体事业心而不是竞争的思想，舍此之外更无他法。

26、劳动力的价格有时是通过工会和它的雇主或雇主代表进行集体谈判决定的。

27、帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。

28、集体的感觉会使你化险为夷，逼近你成功的目标。

29、如同秋天一样，隐在香韵外表下的才是它的精神。桂花总是能教给我些什么：人只有在放弃了自我而融入到集体中时，才能体现他的价值所在，才能把自己的平凡、渺小、微不足道通过另外一种方式变得强大。

30、宽容可以使人与人之间更好的交流，它可以使一个集体变得更加温暖，可以使一个民族更加有凝聚力。同学之间的宽容，师声之间的宽容都可以使一个集体更加温暖。

31、尊严而又自信的几个老船长也打破常规，开了一条小艇，集体下海去了。

32、在全社会认真提倡社会主义文明，奉献体现了加强精神文明建设、发展先进文化积极性，直接关系到社会安定团结和社会和谐发展，为了整个社会良好道德风尚形成作出了贡献，能增强集体主义使命感，能投身集体参加经济建设热潮，从而真正得到人生价值。

33、由于发言次序并没有正式规定，如果有人同时发言要由整个议会集体来决定谁先谁后，于是议员们必须先声夺人

34、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。

35、群众力量、集体力量才是创造世界和创造历史的伟大力量，个人的力量只是这个伟大力量中的沧海一粟

36、在一种集体的效率如此受珍视的文化中，狂乱的个人行动是不受鼓励的。