1、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。马克思

2、最好是创作出真实情景，而不是照搬。威尔弟

3、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。柴可夫斯基

4、练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。玛格丽特朗

5、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。李斯特

6、没有音乐，生命是没有价值的。尼采

7、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。柏拉图

8、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。舒曼

9、音乐常使死亡迟延。伊索

10、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。舒曼

11、音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解。霍夫曼约瑟夫

12、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。门德尔松

13、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。海顿

14、音乐是属于群众的，这是人人有份的。威尔第

15、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。马丁路德

16、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭

17、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬

18、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。苏霍姆林斯基

19、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。舒曼

20、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海顿

21、音乐应当使人类的精神爆发出火花。贝多芬

22、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。爱因斯坦

23、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。柏拉图

24、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。苏霍姆林斯基

25、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。罗杰诺斯

26、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。聂耳

27、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。拉赫曼尼诺夫

28、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。贝多芬

29、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。叔本华

30、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克

31、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。歌德

32、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。门德尔松

33、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此棗也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。罗曼罗兰