1、所有的胜利，以及战胜自己的胜利，都是微不足道的。

2、我们用微笑迎接每一个日出，胸怀宽广，乐观向上。我们是一个快乐的集体，团结。我们自信，我们快乐，我们用汗水赢得明天。

3、尊重和发展学生的本质和个性，使师生生活在相互理解、尊重、关心、帮助、理解、信任的和谐氛围中，真正体验做人的快乐和骄傲，减少内摩擦，提高工作和学习的效率。

4、人不能总是生活在童年，但我们可以让童心伴随我们一生。

5、不要让追求的小船停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的海洋。

6、不往前走，不知路远；不努力学习，就不了解真理。

7、奋斗的脚步在自己的土地上，却开辟了一条创造的道路。

8、你的爱和我的爱，是两种爱，我们用爱做加法。

9、我们鼓励自己，自重，在生活中锻炼感知的力量，在交往中尊重，学会分享，学会做一个有修养的人是我们的追求。

10、君子以自强不息，君子以自强不息。地势坤，君子运物。

11、光强调-教师要爱学生是不全面的，也要具体研究如何去爱。

最精辟的班主任管理格言

12、每一次拼搏都是机遇的滋润，每一滴汗水都是最好的亲近。

13、如果你学不会，如果你不知道，就去问。如果你羞于开口，你就永远不会进步。

14、不去工作，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

15、要培养更多的兴趣爱好，培养学生就像修剪树木，不修剪就成不了话。

16、教育是一种劳动，它能给人双倍的精神幸福。

17、匆忙的敌人是懒惰，学习的敌人是自满。

18、梦想是人生的灯塔，青春是一次辉煌的旅行，曾经辉煌而失败的眼睛，在面对未来的挑战时，我们是一样的勇往直前，追求卓越。

19、当处理后进生时，不要忘记团队的帮助。

20、读书与学习是相辅相成的，只有在中学，读书才能在学习中，得到真正的知识。

21、教育人要有一颗童心，童心比爱情更重要，爱情需要培养，而只需要保持童心。

22、一个人，往往在固定的时间做同一件事，做得多就会形成一种习惯。而习惯了的事情，往往不由自主地去做，想要停下来是很难的。巧妙利用惯性是提高效率的好方法。

班级管理的名人语录

23、不要嘲笑铁树。花的时间比其他任何树都要长。

24、教育学生要像春风，潜移默化；教育儿童种花种树，除草施肥。

25、教育的别名是理想。教育要有理想支撑。

26、集体舆论既是教育的手段，又是教育的目标。

27、我们朝哪个方向走并不重要，重要的是我们朝哪个方向走。

28、孩子有逆反心理是正常的，要慢慢引导，有时让他有挫折和教训，这也是一种经验。

29、如果生活剥去了理想的幻想，那生活就只是一堆空架子。

30、在教学中，教师和学生；在教育中，有爱和严格。

31、任何一个教育家，只要我们用心去教育，那么你的心一定会是波澜壮阔的。

32、书籍是人类进步的阶梯。让我们在这些步骤的帮助下攀登科学的阶梯。

33、班主任的追求是让每个老师都有一种幸运感。

班级管理的名人语录

34、幻想在漫长的人生旅途中乘着小船，他的目的地在下游。只有勇敢地扬帆起航，迎着惊涛骇浪的勇士，才能奋力逆流而上。

35、教育的对象是人，是学生，是有思想的学生，有语言的学生，有感情的学生。教师劳动的收获，不仅是他所感受到的成功的喜悦，而且是学生所感受到的成功的喜悦，因此教师的收获是其他劳动时间的两倍，甚至更多的快乐。

36、每个人的心里都有两个我在战斗，一个高尚的我，一个卑鄙的我。

37、要让学生设定目标，如果没有目标时间就会被浪费，不妨带他去看看这些名校，培养自己的学习兴趣，没有兴趣就不会喜欢学习。

38、给彼此更多的时间，因为我们都是孩子。

39、真正的好学生还是要发展自己的学习能力，不是通过课外辅导班就能提高的。

40、教育工作者要千方百计点燃学生的理想之花，切莫以教育的名义扼杀孩子在摇篮里的梦想。

41、只有那些勇于走崎岖道路的人才有希望到达光辉的顶峰。

42、你的小宝贝，会成为别人生存的希望。

43、作为一名教师，不愿放弃任何一个学生，作为学生，就是要互相帮助，并驾齐驱。

44、最大限度地开发学生的潜能，培养他们的自信心和学习毅力。