1、为公众提供教育,为公众走向世界。
2、栽培教育与种花树木一样,首先要了解花草树木的特点,区别不同情况给予施肥、浇水和栽培教育,这就叫因材施教。
3、学生的思维空间是留给学生自己的,当然,教师应该受到强烈的引导。
4、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。
5、如果一个人不能教育自己,他就不能教育别人。suhomlinski。
6、讽刺和贬低会导致孩子反抗他们的父母,反抗学校,反抗世界。
7、教师的人格是教育者的一切,只有健康的心灵才能有健康的行为。
8、中国教育中普遍存在的问题是动脑的不动脑,不动脑的不动脑。中国教育系统的解决方案是手脑联盟,其结果是手的力量和大脑的力量都是不可思议的。
有关赏识教育的名人名言
9、老师也,以物教人,以比喻各种道德也。
10、教孩子美德;使人幸福的是美德,而不是金钱。这是我的经验之谈。在困境中支撑我的是道德,而阻止我这样做的,除了艺术,也是道德。
11、它的身体是直立的,但不是整齐的;它的身体不直,虽然使不从。
12、集体生活是儿童自我社会化发展的重要动力。这对儿童的正常心理发展是必要的。没有达到正常发育的孩子可能会以悲剧收场。
13、只有当它们被学生自己追求、获得和体验,成为学生独立的个人信仰,才能真正成为学生的精神财富。suhomlinski。
14、让早期教育成为一种娱乐;这样你就能更好地发现自己天生的爱好。
15、关键不是教他知识,而是培养他对知识的兴趣,当这种兴趣发展到一定程度时,再教他学习知识的方法。
16、培养一个人就是培养他对未来的希望。
教育名人名言2000句
17、总觉得祖国的土地是牢牢地踩在你的脚下,与集体一起生活,记住,是集体教育你。如果你那天与小组分开了,那就是结束的开始。奥斯特洛夫斯基。
18、家庭教育要从经验向科学转变,从片面注重书本知识向注重教孩子如何正确行为转变,从简单的命令向平等的沟通转变。
19、宁为自然,不为谨守律法。与其追求一致,不如展现个性。
20、教师不为学生说他们能说什么,不为学生做他们能做什么,学生能讲清楚的知识就尽量让学生讲清楚。
21、老师跟自然好诱惑,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
22、贫农尤其文盲,需要教育。
23、所有能使孩子享受美的快乐和满足的东西都有一种特殊的教育力量。suhomlinski。
24、只有在良心和羞耻的良好基础上,人的心灵才能有良心。良心是无数次发展成经验和感受的知识,在它的影响下,必然会衍生出羞耻、责任和进取心。suhomlinski。
有关教育的名人名言2000句
25、就像树一样,它们应该尽可能地长得高,而不是所有的树都必须长得一样高。相反,他们应该追求脚下的平等和头上的自由。
26、孩子的心灵像白纸一样纯洁,容易被真善美所影响,也容易被虚假丑陋所污染。
27、缺少爱的老师,品格和智慧都不能完全自由地发展。
28、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德。
29、教孩子功夫:第一开始,第二选择老师。
30、从外表上看,没有一种礼貌显示出教养的缺陷;正确的教育是把外在的礼貌与良好的教养结合起来。
31、10、教子,只要不中奖;教不改也是一种伤,授之以长工和一切恩宠。
32、尊重孩子,不要急于判断他是好是坏。