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描写人物心理的段落[20句]

1、描述一个字符外观的句子。

2、我几乎还不会写字!我再也不学法语了!这就足够了吗?我以前没有努力学习…当我想到这,我是多么的抱歉!

3、我非常紧张,担心父亲会回来骂我。我一听到门外有脚步声,就感到害怕。我真的希望我能逃离这一切。

4、一收到录取通知书,我就像雾海中看见灯塔的农民那样高兴。我真不知道该怎么形容。

5、仇恨,像个怪物,吞噬着我的心,使我吃不下,烦躁不安。

6、描述一个角色心理的陈述。

7、夜幕笼罩着江面,月亮从水中升起,月光映在天空和水彩中,多么美丽的景色啊!“春月”的优美旋律在夜空中盘旋,我的心渐渐平静下来。我又拿起笔,立刻解出了这道题。当时这是多么容易啊!音乐是多么神奇啊!那天很晚了,我躺在床上很长时间无法入睡,美妙的音乐在我的耳朵里回响。我心满意足地享受着甜美和美丽。有生以来第一次,我陶醉在音乐之中。

8、在我很小的时候,我不小心摔断了右腿。那时候,我还不知道。因此,我有一个快乐和无忧无虑的童年像所有的人。然而,随着年龄的增长,我总是被一种自卑情结所压迫,使我无法抬起头来。总觉得自卑,甚至一无是处。我害怕别人取笑我或讽刺我来讽刺我,即使是别人的同情和怜悯,也会使我自卑。总之,我对周围的一切都很警惕。

9、我觉得自己的眼睛都鼓起来了,如果不是当着那么多同学的面,我可能会狠狠地扇她一巴掌。

10、“我在哪儿见过他!”母亲想了想。她想用这个想法来抑制心中隐隐的不愉快的感觉,而不是用另一种语言来表达那种慢慢地、有力地使她的心冷得发紧的感觉。但是这种感觉越来越强烈,一直升到喉咙口,喉咙里充满了干涩的苦味。妈妈忍不住想再回头看一看。

描写人物心理的段落

描写人物心理的句子50

11、我感到非常沮丧,我的愤怒渐渐消失了。我后悔做了那件事。Clytie是个好人。他绝不会故意这么做的。我想起了我去他家玩的时候。他帮助父母干活,服侍他们生病的母亲。当他来到我家时,全家人都热情地欢迎他,我父亲非常喜欢他的到来。啊,我要是不责备他,不委屈他就好了!我想起父亲说过的话:“我们应该承认错误。”但我很惭愧,不敢向他承认错误。我用眼角瞟了他一眼,发现他上衣的接缝在肩膀上裂开了,可能是因为他带了太多的木头。想到这里,我觉得克莱蒂很可爱,对自己说:“去向他承认你的错误吧。”但“请原谅我”的孩子们不会说。

12、我的心紧缩。怎么能容忍呢?我害怕那个年轻的拳击手会突然跳起来,或者尖叫。我不敢看他,不忍心看到我的同志被活活烧死。但我忍不住看了看。我希望出现奇迹。火突然熄灭了。我的心像一把刀子绞着,泪水模糊了我的眼睛。

13、捧着新书,我的心像一块沉重的石头,想读却不能读下去。我不知道,现在该如何面对刘丽?如何处理这本新书?我很惭愧,我很抱歉,我内心对我昨天的所作所为深感抱歉。

14、听到他的话,我几乎昏了过去。我感到愤怒、愤怒和悲伤。但在同学面前只好把眼泪憋在肚子里,静静地坐在座位上偷偷的流下眼泪。

15、我很紧张,怕老师公布我的分数,我轻轻地低下头,一看,头就像电影一样我的妈妈知道分数后露出生气和失望的表情,但是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了。妈妈,你不要生气!

16、一个好的句子和一个好的段落来描述角色的心理。

17、今天下午,奶奶来了,手里拿着一个大袋子。我想知道为什么奶奶今天这么高兴。我不太明白。但是今天,我奶奶穿上了她的新干净的衣服。她的头发也梳得很整齐。还没说话,她高兴地眯起了眼睛,脸上的皱纹似乎消失了很多。奶奶激动地拍着胸口,上气不接下气。很明显,她是一路走来的。

18、在思想品德课上,王老师告诉我们要养成劳动的好习惯。老师认真地说:“如果人不爱工作就叫懒惰,懒惰是最无用的。”然后她问她的同学们在家里是否做过家务。不知为什么,我的心特别紧张,怦怦直跳,生怕老师叫到我头上来。想想看,他在学校是一名队长还可以工作,可是回家后要做什么工作呢?妈妈没有做什么?连手绢都不洗,真可惜。

19、我手里拿着一张鲜红色的三好学生证书。说到这里,我有好多话要说!前面的王老师眼睛里洋溢着祝贺,耳朵里爆发出同学们的掌声。我的心怦怦直跳。望着周围每个人的笑脸,抚摸着奖状上的手,祝愿,今天我被评为“三好学生”,是所有老师和同学们帮助的结果!我高举双手,张大嘴巴,呼吸着清新芬芳的春天空气。我感觉自己就像漂浮在蓝天上。心那子欢喜劲呵,真不知如何形容!他心里像喝了一瓶蜂蜜,对着眉毛笑了笑,对着广场上那张朦胧的紫色婚礼脸也涨红了脸。

20、这是描述角色心理的好句子。

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